【医学部編入】演習書・問題集の進め方②　～答えは見ていい？いやむしろ見よう！～

こんにちは！

ぶっでぃです^^

＞＞前回から、「演習書・問題集の進め方」シリーズ、全４回を進めています。

今回は、シリーズ第２回ということで、

「答えは見ていい？いやむしろ見よう！」

をテーマにお伝えしていきます^^

この記事の目的は、

もしあなたが、

「演習問題は自力で解くべきもの」

「解く前に答えを見てはいけない」

という思い込みがあるならば、それをなくし、

さらに、

「医学部編入のための勉強を効率よく進めるためには、むしろ答えを先に見たほうがよい」

というノウハウをあなたにプレゼントすることにあります。

このシリーズの（というかこのサイトの）方針として、

方法の押し付けではなく、なぜそのようなノウハウが導き出されるのか、

根拠・理由をあなたに納得いただけるように書いていきます。

この記事の位置づけ

まず、＞＞前回のおさらいをしてから、

今回の記事の位置づけを明確にしておきましょう。

演習は、医学部編入試験の合格に必要不可欠です。

その演習を、構成する要素は次の２つでした。

1. 医学部編入学試験における形式および難易度が、過不足なく実戦形式であること
2. 慣れる（＝試験当日まで１．を忘れず、解答する際も迷わずアウトプットできる）こと

（※これは、すでに＞＞コチラの記事で述べた勉強の4ステージのうち、III.定着およびIV.記述に相当します。）

前回は「２．慣れる」ことに主眼を置いて、反復の重要性を解説して来ました。

この記事では「１．必要十分な形式と難易度」を最適化すること目的として、

適切な方法を提案していきたいと思います。

「必要十分な形式と難易度」を実現するための、いくつかの方法

前項「１．必要十分な形式と難易度」を実現するためにはどうすればよいのでしょうか？

これについては、いくつかの方法があり、

いずれも余すことなく詰めるべきです。

僕はこれについては２つのアプローチがあると思っています。

1. 演習書・問題集を適切に選定する
2. 演習書・問題集を適切に実施する

このうち、「i.適切に選定する」については、

科目勉強法の記事（生命科学、物理、化学、英語）で

医学部編入に最もふさわしい演習書・参考書・テキストを厳選しました。

ぜひご覧ください^^

いっぽう、「ii.適切に実施する」については、さらに次に分類できます：

1. 演習書・問題集の中における実施問題の選定
2. 模範解答・解説の取り扱い

この記事では、ii-bについて述べていきます。

なお、ii-aについては、＞＞第３回の記事で詳しく述べます。

模範解答・解説の取り扱い方

演習書や問題集には、

巻末や問題の直後に、模範解答や解説が掲載されています。

じつは・・

模範解答・解説をうまく活用できるか？

これができるかどうか次第で、

あなたが演習書を効果的に扱えるかどうかが決まります。

というのも、あなたが医学部編入試験の当日に解答としてとして書くべき内容は、

ほとんどの場合、演習書や問題集の解答欄に記載されているからです。

※「ほとんどの場合」と書いたのは、問題集・演習書か、医学部編入学試験の出題か、どちらかの正答設定が間違っていることがあるためです。前者が間違っているなら事前にチェックしながら学ぶことで誤答を覚えることを防ぐことができます。後者が間違っている場合はどうしようもありませんが、この場合あなたの他にも正答者はいないか、出題者側でミスに気づいた時点で全員正解となるでしょうから気にしなくてOKです（そもそも受験者側でどうすることもできないことでもあります）。

実は物理・化学では、医学部編入学試験での出題は、

ほとんどの場合、既存の演習書・問題集から引用されるか、

もしくは、引用された問題の組み合わせです。

（これは、大学に入学した後の試験に関しても同じことが言えます）

また、生命科学においても、

ほとんどの場合は細胞生物学、生化学、分子生物学、生理学の、

基礎的知識を問う穴埋め問題や、用語を説明させる記述問題が大半を占めます。

また実験考察問題などの考察力を問う問題についても、

上記基礎的知識が確実に習得されていることが大前提です。

つまり、物理・化学・生命科学においては、

「正解をいかに間違いなく記述できるか？」

ということが、

医学部編入学試験で得点する能力を高めることにつながります。

そのためには、正解を知り、それを日ごろから記述する訓練が必要不可欠です。

その第一段階として、まずあなたは「正解」をしっかり知っていなければならないのです。

医学部編入学試験勉強において、

演習書・問題集に掲載されている模範解答・解説は、

まずあなたが「正解」を知るために使います。

ここで大事なのは、まず最初に知ることです。

演習の目的は、一から自力で解くことではない

よく演習問題で自力で解く力をつけようと、

1つの問題にかじりついて考え込む人を見かけるのですが、

特に受験・試験勉強においては、時間対効果という観点から言うと

正直、非常に効率が悪いです。

ここで思い出してほしいのですが、

演習の目的は

物事に慣れるため、繰り返して習うこと。練習。けいこ。

だったということです。

つまり、演習は

考える力をつけるためではなく、

物事（＝実戦形式の問題）に慣れること

を目的に行うことが大切だったのでした。

この目的を達成すべきことは、間違えても

問題にかじりつくことではないはずです。

そうではなく、本当にすべきことは、

正解を知らなければいち早く知り、それを繰り返すこと

ではないでしょうか。

【まとめ】＆【具体的方法】

ここまで述べてきたことを、演習書・問題集の問題を解く場面に応用し、

僕たちがどのように演習書をこなすべきか、考えてみましょう。

なお、ここから書いていくことは、

＞＞演習書のこなし方第１回に書いた効果的な繰り返し方も反映しています。

１日目　～第①段階～

あなたが、初めて取り組む問題を目の前にしたとき、

問題文を初めて見たときに解答方法が思いつかなかったとします。

（それは普通のことです）

そのときは、長くとも１分間考えてみて、解き方がまったく思いつかないときには

自力で解くことを潔く諦めて、模範解答・解説を見てしまってください。

そして、模範解答一字一句ノートに写します。（※解説は写さなくてよい）

当然のことながら、模範解答・解説に書いてあることは理解することが前提です。

模範解答・解説の書き写しと理解が終わったら、その日は別の問題に取り掛かります。

２日目（翌日）　～第②段階～

そして、翌日に、まったく同じ問題に対して、今度は解答を書き写すのではなく

あなたの記憶だけを頼りに、完全に正答を再現できるか試してみます。

もしそれができなければ、完全に正答を再現できるまで、翌日ごともう一度繰り返します。

数日～数週間後　～第③段階～

その問題に取り組んで、正答を完全に再現できるようになった数日～数週間後に、

さらにもう一度、あなたの記憶から、完全に正答を再現できるかもう一度試してみます。

できなければ、その日にもう一度正答を参照して、できなかったところを確認するとともに、

可能ならもういちど書き写してみましょう。

オススメ事項

問題集の問題ごとに、第①～③段階を行った日時を記録しておきます。

表にしておけばわかりやすいかもしれません。

たとえば、

のような学習経過表を立てても有用かもしれません。

学習経過表から一歩進んで、学習計画を逆算で立てることも、より計画的に学習を進められる有効な手段です。

すなわち現在から合格までの日数と、こなすべき問題の数から逆算して、

上記の表に日付をあてはめていくのです。

もしくは、学習経過表・学習計画表の両方として使用（計画日と実施日を書く欄を作って学習の進捗を管理）

する方法もあるかもしれません。

このように、例題レベルの問題を中心に、上記表のように進捗を計画することで、

あとは「毎日やるべきことをやるだけの状態」となり、

余計なことに思い煩わされずに学習に集中することができます。

また、上記表を学習計画として立てることで

「今日は○○するまでは学習を終えない」という指標を作ることができますので、

より確実に学習が進捗するシステム作りという点でも優れていると思います。

追伸１

---

【注目】
【2025年初期研修修了まで限定】ぶっでぃの学習指導６年間の集大成 プレゼント開始しました！

最終合格率65.0%のプライベート・コンサルティング(20名受講中13名合格)で培った、
勉強法、計画法のノウハウ、二次試験対策コンテンツ、対面指導での質疑などをまとめました。
あなたの医学部編入試験勉強をトータルでサポートする内容で、
得られるベネフィットはプライベート・コンサルティング受講を超える内容です。
ぶっでぃの医学部卒業までに限定してLINE友達登録いただいた方全員にプレゼントいたします。
今すぐ登録してこの１年の勉強に存分に生かしてください。

>>プレゼントページをクリックして詳細をチェック！